Banner

新闻动态

首页>新闻动态>内容

利用中小学多媒体教学设备培养学生学习兴趣

2019-08-31

随着我国教育的发展和科技的进步 ,中小学多媒体教学设备在教育中得到了普及。现阶段,很多教师都喜欢利用多媒体设备来辅助自己上课,因为该设备操作简单 ,仅仅动动手指就能实现知识点与知识点 间的切换 ,这在省去 了板书和擦黑板 的时间的同时 ,也极大地丰富了课堂内容,比起传统的课堂,多媒体课堂几乎能帮助教师达到事半功倍的效果。

小学数学虽然内容简单,但是相比较于其他科 目而言,它毕竟还是有一定抽象性的。因此,在小学教育中,很多学生都对数学怀有抵触心理。所以,为了解决这个问题,教师应积极利用多媒体培养学生对数学这门科目的兴趣。对此,教师可以利用多媒体设备来丰富教材 内容 ,从 而达到激发学生学 习兴趣 的 目的。举个例子 ,在学习“观察物体”这一节时,教师可以视情况脱离课本来指导学生 学习 ,因为教材上 的内容实在太过 单调 ,大多都是一些 小正方体的堆积,如果教师一味地照本宣科 ,势必会使学生学习的积极性降低,因此,教师不妨利用多媒体重新“书写”教材里的内容,比如,教师可以通过“互联网+多媒体设备”让学生观察一些生活中的实物,像是汽车、火车、飞机、坦克等等;或者,为了增强教学的趣味性,教师还可 以引入一些动漫人物,像是光头强、愤怒的小鸟、孙悟空等等。在观察这些实物和动漫人物的时候 ,教师应引导学生把 自己看到的实物或人物画出来 (不 同角度 的 ),不用画得特别像 ,只要能画出大概轮廓就行。教师利用这样的方式,不仅能

实现教学 目标 ,与此同时,还有利于调动学生参与课堂教学的积极性 ,进而使学生的学习兴趣得到培养。

 


实验室水槽台内模采集点研究

实验室通风柜通风系统的布置